Question

No Brasil, o analfabetismo e a baixa escolarização da população jovem e adulta ainda apresentam-se como causas e consequências das desigualdades sociais, construídas historicamente, que violentam diariamente uma parcela da população ao negar a garantia do direito à educação. Diante desse quadro, o Parecer CNE/CEB nº 11/2000 estabelece as Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos para o Ensino Fundamental e Médio e cita três funções desta modalidade da educação básica. Assinale a opção que indica corretamente tais funções.

Answer 1

Olá, 

 As opções são:

a)Supletiva, Compensatória e Solidária. 
b)Escolar, Profissionalizante e Compensatória.
 c)Aceleradora, Supletiva e Reparadora
 d)Reparadora, Equalizadora e Qualificadora.
 e)Solidária, Missionária e Filantrópica.

 Acredito que a resposta para esta questão seja a opção C:

 O ensino de jovens e adultos passou a ganhar força  a partir da década de 90 e trouxe grande significância para todos os demais alunos, é através do EJA que vemos a reinserção do cidadão a sociedade, podendo ser capaz de colocar sua cidadania em prática de forma positiva.

 Assim, ela possui um caráter supletiva, pois ela contém as informações necessários e corresponde a  um tempo menor de estudo, reparadora porque busca reparar os danos sociais do Brasil e aceleradora por ser um estudo mais rápido.