Question

1) A profissionalidade docente é marcada por duas etapas de formação: a pré - profissional e a profissional, que se amplia na experiência da prática da profissão e na organização das práticas escolares. Pensando nesse processo para o docente, analise as proposições a seguir e coloque-as em sequência numérica da formação:

(1) pré-profissional

(2) profissional ( ) Ler um bom livro, ir ao teatro ou cinema, ver uma exposição são atividades de lazer mas são também fontes de inspiração para o trabalho ( ) O tempo de planejamento é contínuo. É preciso revisitar os planos de ensino e atualizá-los, portanto, é importante reservar um período na agenda diariamente

( ) Exercícios físicos entre outras atividades prazerosas devem ser investidas para que o professor se sinta bem. ( ) É preciso se planejar tanto para as tarefas anuais quanto para as cotidianas

Assinale a alternativa correta:

Alternativas: • a) 1 – 2 – 1 – 2 •

Answer 1

A etapa pré-profissional da formação profissional de um docente é aquela em que ele está se formando como indivíduo profissional, ou que diz respeito aos aspectos não exclusivamente pertinentes ao seu campo de atuação técnica e profissional.

A etapa profissional, por sua vez, é o momento em que o docente já está agindo de acordo com as informações técnicas e concepções totalizadas a respeito da natureza de sua profissão, quando ele está efetivamente  operando os conceitos que o formaram.

Sendo assim, as afirmativas I e III simbolizam etapas pré-profissionais, pois há uma relação indireta com a tarefa docente e não há operação de técnicas específica.

As afirmativas II e IV já marcam a etapa profissional, mas há um emprego de técnicas específicas relacionadas com a profissionalização do docente, de modo que ele está agindo propriamente como um profissional.