1) Em que o conteúdo do vídeo e do texto, são semelhantes? Verifique quais os aspectos que os aproximam, ou seja, o que os autores concordam ao expressarem suas ideias. 2) Mas, afinal, é possível explicar e trabalhar um mesmo conteúdo do mesmo modo com um público tão diverso e com necessidades tão específicas? 3) Incluir socialmente e pedagogicamente são ações distintas? 4) O que cabe ao professor, diante da inclusão em sala de aula?
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Olá!
Inicialmente, o vídeo e o texto se assemelham pois apresentam um quadro que se relacionam com uma proposta de educação.
Deste modo, educação inclusiva se faz crucial no processo de formação de indivíduos com patologias clínicas estabelecidas.
Assim, para ser mais exato, sua importância se dá a partir do momento em que a escola se apresenta como uma instituição formadora, e, igualitária para todos os indivíduos, estes, que mesmo com suas diferenças merecem um tratamento e apoio durante esse processo.
Por isso, pensar em educação de qualidade é trabalhar diversas questões básicas do ensino, e, características de grande referência para as futuras gerações.
Por fim, incluir pedagogicamente também é incluir socialmente, tendo a noção sobre o indivíduo e seu crescimento, levando em consideração os aspectos culturais e sociais onde o mesmo se desenvolve.
Até a próxima.
Inicialmente, o vídeo e o texto se assemelham pois apresentam um quadro que se relacionam com uma proposta de educação.
Deste modo, educação inclusiva se faz crucial no processo de formação de indivíduos com patologias clínicas estabelecidas.
Assim, para ser mais exato, sua importância se dá a partir do momento em que a escola se apresenta como uma instituição formadora, e, igualitária para todos os indivíduos, estes, que mesmo com suas diferenças merecem um tratamento e apoio durante esse processo.
Por isso, pensar em educação de qualidade é trabalhar diversas questões básicas do ensino, e, características de grande referência para as futuras gerações.
Por fim, incluir pedagogicamente também é incluir socialmente, tendo a noção sobre o indivíduo e seu crescimento, levando em consideração os aspectos culturais e sociais onde o mesmo se desenvolve.
Até a próxima.
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