Leia a seguinte citação:
“A Modelagem Matemática [...] concebe a Matemática como um instrumento importante, mas sem desconsiderar as outras áreas que devem estar presentes no processo de ensino e de aprendizagem da Matemática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BURAK, D. KLÜBER, T. E. Modelagem Matemática na Educação Básica numa perspectiva de Educação Matemática. In: BURAK, D. PACHECO, D. R., KLÜBER, T. E. (orgs.). Educação Matemática: reflexões e ações. Curitiba: CRV, 2010, p. 157.
Considerando as diferentes abordagens educacionais discutidas no livro-base Modelagem Matemática: teoria, pesquisas e práticas pedagógicas, é possível afirmar que, nesta citação, associa-se a Modelagem Matemática com a abordagem:
A
multidisciplinar.
B
pluridisciplinar.
C
interdisciplinar.
D
transdisciplinar.
E
disciplinar.
Respostas
respondido por:
1
Interdiciplinar. Em todas as fases que compõem a Modelagem Matemática, a interdisciplinaridade pode estar presente, a escolha do tema pode envolver diversas disciplinas, sendo adotada uma delas como carro-chefe para o desenvolvimento do conteúdo.
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