Question

1- As construções sustentáveis são reconhecidas por buscarem reduzir ou eliminar os impactos ambientais que são gerados em uma construção, podendo criar novos projetos que serão desenvolvidos ou melhorar projetos e construções que não sejam sustentáveis. Para isso é necessário desenvolver diferentes medidas que irão tornar uma construção sustentável. Com base nisso julgue as sentenças a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):



( ) Sistemas de captação de água da chuva, como cisternas, e de reuso de águas já utilizadas, como do banho ou da lavagem de roupa, é uma das medidas que podem ser tomada nas construções sustentáveis para a economia de água.

( ) A instalação de ambientes com maior aproveitamento da luz natural, como o uso de janelas grandes e paredes de vidro, é a única forma de tornar uma construção sustentável no aspecto de economia de energia.

( ) Apesar do alto custo das instalações que são necessárias para criar construções sustentáveis, essas medidas são vantajosas ao longo prazo por gerarem uma grande economia no consumo de água e energia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta:

Escolha uma:
a. V, V, V.
b. F, F, V.
c. V, F, V.
d. V, F, F.
e. F, V, V.

2- O monitoramento das características do solo nas áreas urbanas é de grande importância para garantir a sua estabilidade e o desenvolvimento das suas funções no sistema, como ser substrato para as plantas e para as atividades desenvolvidas pelo homem, atuar na ciclagem de nutrientes e garantir a permeabilidade da água para o lençol freático. Dentre as características que do solo que costumam ser monitoradas, pode-se destacar características físicas, químicas e biológicas. Com base nisso, associe a segunda coluna de acordo com a primeira.



a) pH. I) Física.
b) Micorrizas.
c) Textura. II) Química.
d) Atividade microbiológica.
e) Permeabilidade à água. III) Biológica.
f) Macro e micro nutrientes.
Assinale a alternativa que contem a sequência correta da associação entre as colunas:

Escolha uma:
a. a-I, b-III, c-I, d-III, e-II, f-II.
b. a-I, b-II, c-I, d-III, e-I, f-I.
c. a-III, b-III, c-I, d-III, e-I, f-II.
d. a-II, b-III, c-II, d-III, e-I, f-III.
e. a-II, b-III, c-I, d-III, e-I, f-II.

Answer 1

2)  a.  a-II, b-III, c-I, d-III, e-I, f-II. 

Answer 2

1) V-F-V

2) a-II, b-III, c-I, d-III, e-I, f-II.