Question

"Fazer a leitura do mundo não é fazer uma leitura apenas do mapa, ou pelo mapa, embora ele seja muito importante. É fazer a leitura do mundo da vida, construído cotidianamente e que expressa tanto as nossas utopias, como os limites que nos são postos, sejam eles do âmbito da natureza, sejam do âmbito da sociedade (culturais, políticos, econômicos)." CALLAI, Helena. Aprendendo a ler o mundo. A Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2005 Considerando o conceito exposto por Callai, marque as afirmações corretas: 1. O professor deve explorar em sala de aula as questões relacionadas com a própria vida da criança, tirando-a da posição de espectadora da vida. 2. O professor deve relacionar em sala de aula a teoria com a prática. 3. O professor deve evitar em sala de aula as questões relacionadas com a própria vida da criança, procurando colocá-la na posição de espectadora da vida. 4. O professor deve se envolver com as questões econômicas e familiares do aluno. Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas: Escolha uma: a. Todas as afirmativas estão incorretas b. 1, 2 e 4 c. 1 e 2 d. 2 e 3

Answer 1

Olá, 

 c. 1 e 2 

  Quando pensamos sobre os assuntos que envolvem professores e alunos temos que ter em mente a necessidade de estar ciente de que a realidade do aluno é importante para a construção do olhar crítico e da forma como o mundo é compreendido por este, assim seremos capazes de fazer com que haja melhor aprendizado. 

 Não é necessário que o professor se envolva em algumas questões pessoas, apenas leve o aluno a refletir a sua própria realidade, fazendo parte dela e não sendo apenas um observador como dito acima.

Answer 2

A alternativa C) é a correta.

O professor deve usar em sala de aula as questões relacionadas com a própria vida da criança, procurando colocá-la na posição de espectadora e protagonista da própria vida.

O professor não deve se envolver com as questões econômicas e familiares do aluno, mas ele deve continuar associando os conhecimentos com a realidade da criança.

Os professores podem explorar aspectos do mundo, da própria vida e da vida da criança para facilitar o seu entendimento sobre as ciências e a importância delas no mundo.

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