Question

Diante do debate curricular disparado com a Guerra Fria, a escola foi clamada a ensinar todo o conhecimento extraído da ciência. Caberia aos sistemas de ensino e professores organizarem da melhor maneira a distribuição dos conteúdos “científicos” ao longo dos anos escolares, bem como, programar atividades de ensino que permitissem aos alunos assimilação adequada, numa escala crescente de complexidade. Este modelo ficou conhecido na ciência da educação como: a. Pedagogia científica ou cientificismo. b. Pedagogia das competências. c. Pedagogia tradicional. d. Pedagogia escolanovista. e. Pedagogia tecnicista ou Tecnicismo pedagógico.

Answer 1

Alternativa B: Pedagogia das competências

Answer 2

e - pedagogia tecnicista ou Tecnicismo pedagógico.