Question

Para Burgo (201, p. 21), "as vivências cotidianas fazem com que os estudantes desenvolvam uma inteligência prática que permite reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões e, desenvolver a capacidade para lidar com a atividade matemática".


​BURGO, O. G. Metodologia da Matemática. Maringá: Unicesumar, 2018.



Sendo assim, como a escola pode desenvolver essa inteligência prática? Analise as afirmativas que seguem:


I. Auxiliar o aluno a estabelecer relações entre o já conhecido e o novo.

II. Não subestimar a capacidade dos alunos em resolver problemas utilizando seus próprios conhecimentos.

III. Relacionar ideias matemáticas para reconhecer princípios gerais dos conteúdos envolvendo todos os eixos da matemática.

​IV. Potencializar a capacidade dos alunos de pensarem criticamente os conteúdos, resultando em uma aprendizagem com melhor resultado.

Answer 1

Olá!


Pode-se afirmar que todas as afirmativas estão corretas.


Dessa forma, verifica-se que a principal função da Matemática, implica no pensamento crítico dos conhecimentos adquiridos por essa ciência, nas situações cotidianas.

Nesse sentido, a escola tem um papel essencial na colaboração e potencialização dos saberes dos alunos, para a resolução de problemas que contribuirão para o seu senso crítico e processo de aprendizagem.


Espero ter ajudado, bons estudos!