Question

A multiplicação define-se como uma soma de parcelas iguais
( b)
___________
a.b = a+a+... +a
No caso que b=1 põe-se, por definição a.1=a
Analise as sentenças que dizem respeito a operação de multiplicação.
I - Ao trabalhar coma operação de multiplicação é interessante explorar as ideias de juntar e acrescentar.
II - Éindicado abordar a multiplicação como uma nova operação que pode ser aplicada quando as parcelas são iguais.
III -Antes de fundamentar a operação de multiplicação é preciso que o professor tenha a convicção de que o aluno tenha compreendido a operação de adição.

Answer 1

Vamos analisar cada sentença por vez: 

I - Verdadeira. Se a multiplicação poderia ser também definida como a soma de parcelas iguais, a exploração de tais ideias pode ser mesmo considerada como fundamental para facilitar a aprendizagem de um aluno com maiores dificuldades. Neste sentido, a multiplicação pode ser mesmo uma porta de entrada para a compreensão da operação da divisão, que poderia ser também definida como a subtração por parcelas iguais.

II - Verdadeira. Tal abordagem pode ser feita em concomitância com o abordado na sentença I.

III - Verdadeira, como já visto na sentença I.