É responsável pela organização de práticas pedagógicas exploratórias suplementares ao currículo comum, que objetivam o aprofundamento e expansão nas diversas áreas do conhecimento. Pode ser efetivado por meio do desenvolvimento de habilidades, da articulação dos serviços realizados na escola, na comunidade, nas instituições de educação Superior, da prática da pesquisa e desenvolvimento de produtos; da proposição e o desenvolvimento de projetos de trabalho no âmbito da escola, com temáticas diversificadas, como artes, esporte, ciências e outras são denominados. Tal conceito refere-se a:
a )
Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos.
b )
Técnicas de orientação e mobilidade.
c )
Estratégias para enriquecimento curricular.
d )
Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível.
e )
Ensino do uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa.
Respostas
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letra c) Estratégias para enriquecimento curricular.
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51
Estratégias para enriquecimento curricular.
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