4-Observe esses três grupos de trechos do texto:
I. "eu quero que a paz se Espalhe por todos os cantos"
"Nós sobrevivemos."
"Não há porque ela seja única"
II. "Hoje é um dia de grande felicidade para mim"
"A escolha do comitê Nobel em me agraciar"
"Dar-lhe voz..."
"Não é hora de lamentar por ela."
III. "Este prêmio e não é só meu"
"Minhas amigas"
"E desde aquele dia nossas vozes"
"Um menino ou uma menina desperdice sua infância"
Em qual grupo as palavras em destaque:
A) dá uma ideia de Posse?
B) antecedem verbos que concordam com elas?
C) indicam alvo de uma ação
Respostas
"... não é só meu."
"Minhas amigas"
" ... aquele dia nossas vozes..."
"...desperdice sua infância."
b) Essa característica está presente nas frases do grupo I:
"Eu quero que a paz..."
"Nós sobrevivemos."
"... ela seja única."
c) Esse é o grupo II, pois podemos ver claramente o alvo da ação do verbo:
"... de grande felicidade para mim."
"... em me agraciar."
"Dar-lhe voz."
"... de lamentar por ela."
Espero ter ajudado
Resposta:
2
a) Ela se refere a todas as crianças pobres que não têm oportunidades de estudar. Malala se identifica com elas porque ela própria enfrentou diversos desafios por desejar estudar.
b)
•Meu - Malala
•Seus - Crianças
•lhes - Crianças
•elas - Crianças
3
a)
•"ainda estamos trabalhando nisso" - ela se refere às pessoas que junto com ela lutam pela paz.
•"fico feliz também por estarmos aqui reunidos" - ela se refere a todos que estão presentes no dia do discurso.
•"os terroristas tentaram nos deter" - ela se refere a ela e as amigas dela.
•"ainda não aprendemos todas as lições" - ela se refere a sociedade no geral.
b) O emprego genérico de "nós" está presente no último trecho, pois ela se refere às pessoas do mundo em geral.
4
a) "elas" e "ela"
b) no primeiro trecho a palavra está no plural e no segundo trecho a palavra está no singular.
c) "elas" refere-se às crianças sem acesso à educação
"ela" refere-se à história da própria Malala
6
a) A finalidade principal de Malala com seu discurso era atingir um grande número de pessoas que possam estar passando por problemas como o dela e também pessoas que possam se envolver com a causa.
b) O uso de palavras para se referir aos interlocutores, ao assunto e à própria Malala tem a importância de criar uma aproximação entre ela e as pessoas que podem ouvir ou ler seu discurso.
Explicação: