Era uma vez um menino curioso e entediado. Começou assustando-se com as cadeiras, as mesas e os demais objetos domésticos. Apalpava-os, mordia-os e jogava-os no chão: esperava certamente uma resposta que os objetos não lhe davam. Descobriu alguns objetos mais interessantes que os sapatos: os copos – estes, quando atirados ao chão, quebravam-se. Já era alguma coisa, pelo menos não permaneciam os mesmos depois da ação. Mas logo o menino (que era profundamente entediado) cansou-se dos copos: no fim de tudo era vidro e só vidro.
Mais tarde pôde passar para o quintal e descobriu as galinhas e as plantas. Já eram mais interessantes, sobretudo as galinhas, que falavam uma língua incompreensível e bicavam a terra. Conheceu o peru, a galinha-d´Angola e o pavão. Mas logo se acostumou a todos eles, e continuou entediado como sempre.
Não pensava, não indagava com palavras, mas explorava sem cessar a realidade.
Quando pôde sair à rua, teve novas esperanças: um dia escapou e percorreu o maior espaço possível, ruas, praças, largos onde meninos jogavam futebol, viu igrejas, automóveis e um trator que modificava um terreno. Perdeu-se. Fugiu outra vez para ver o trator trabalhando. Mas eis que o trabalho do trator deu na banalidade: canteiros para flores convencionais, um coreto etc. E o menino cansou-se da rua, voltou para o seu quintal.
O tédio levou o menino aos jogos de azar, aos banhos de mar e às viagens para a outra margem do rio. A margem de lá era igual à de cá. O menino cresceu e, no amor como no cinema, não encontrou o que procurava. Um dia, passando por um córrego, viu que as águas eram coloridas. Desceu pela margem, examinou: eram coloridas!
Desde então, todos os dias dava um jeito de ir ver as cores do córrego. Mas quando alguém lhe disse que o colorido das águas provinha de uma lavanderia próxima, começou a gritar que não, que as águas vinham do arco-íris. Foi recolhido ao manicômio.
E daí?
1)Mas logo se acostumou a todos eles”. O termo em destaque refere-se no texto a: *
A)cadeiras e mesas.
B)jogos de azar.
C)sapatos e copos.
D)animais no quintal.
2)Pode-se concluir que o tema do texto é: *
A)a saudade.
B)a curiosidade
C)a insatisfação.
D)a natureza.
3)De acordo com o texto, o menino procurava, desde criança, por: *
A)alguma coisa surpreendente.
B)um arco-íris.
C)banhos de mar.
D)galinhas e plantas interessantes.
4)E daí?” A frase final do texto demonstra que a opinião do narrador sobre o destino do menino é de : *
A)indiferença e conformismo.
B)simpatia e aprovação.
C)esperança e simpatia.
D)pena e desespero.
5)Desceu pela margem, examinou: eram coloridas!”No trecho, os sinais de pontuação empregados assinalam *
A)a surpresa do menino.
B)o comentário do narrador.
C)a dúvida do narrador.
D)o tédio do menino.
6)Assinale a alternativa correta: I) O Modo subjuntivo expressa uma ideia de incerteza, um fato duvidoso. II) O modo indicativo descreve o mundo fictício, exprimindo atitudes incertas. III) Em nossa língua há três conjugações. Verbos terminados em ar,er, e ir. IV) O pretérito mais-que-perfeito indica apenas uma ação passada. V) O verbo, como todas as classes de palavras, apresenta flexão de tempo. Estão corretas: *
A)I e III
B)II e IV
C)IV e I
D)III e V
7)Assinale a alternativa em que as palavras são, normalmente, adjetivos. *
A)claro, azul, nobre.
B)azul, céu, mesa.
C)nobreza, limpo, certo.
D)limpeza, nobre, azul.
8)Assinale a alternativa em que o verbo não esteja expressando fato certo, preciso, decidido. *
A)Estarei em Londres amanhã.
B)Se eu cuidasse...
C)Falei com seus pais.
D)Estivera pensando muito.
Respostas
2 - B
3 - A
4 - A
5 - A
6 - D
7 - A
8 - B
Resposta:
Explicação:
Olá, tudo bem?
O exercício é sobre interpretação de texto.
1)Mas logo se acostumou a todos eles”. O termo em destaque refere-se no texto a: *
A)cadeiras e mesas.
B)jogos de azar.
C)sapatos e copos.
D)animais no quintal.
2)Pode-se concluir que o tema do texto é: *
A)a saudade.
B)a curiosidade
C)a insatisfação.
D)a natureza.
3)De acordo com o texto, o menino procurava, desde criança, por: *
A)alguma coisa surpreendente.
B)um arco-íris.
C)banhos de mar.
D)galinhas e plantas interessantes.
4)E daí?” A frase final do texto demonstra que a opinião do narrador sobre o destino do menino é de : *
A)indiferença e conformismo.
B)simpatia e aprovação.
C)esperança e simpatia.
D)pena e desespero.
5)Desceu pela margem, examinou: eram coloridas!”No trecho, os sinais de pontuação empregados assinalam *
A)a surpresa do menino.
B)o comentário do narrador.
C)a dúvida do narrador.
D)o tédio do menino.
6)Assinale a alternativa correta:
I) O Modo subjuntivo expressa uma ideia de incerteza, um fato duvidoso.
CORRETO
II) O modo indicativo descreve o mundo fictício, exprimindo atitudes incertas.
ERRADA
III) Em nossa língua há três conjugações. Verbos terminados em ar,er, e ir.
CORRETA
IV) O pretérito mais-que-perfeito indica apenas uma ação passada.
ERRADA
V) O verbo, como todas as classes de palavras, apresenta flexão de tempo.
ERRADA, NEM TODAS AS CLASSES DE PALAVRA APRESENTAM FLEXÃO.
Estão corretas: *
A)I e III
B)II e IV
C)IV e I
D)III e V
7)Assinale a alternativa em que as palavras são, normalmente, adjetivos. *
A)claro, azul, nobre.
B)azul, céu, mesa.
C)nobreza, limpo, certo.
D)limpeza, nobre, azul.
8)Assinale a alternativa em que o verbo não esteja expressando fato certo, preciso, decidido. *
A)Estarei em Londres amanhã.
B)Se eu cuidasse...
C)Falei com seus pais.
D)Estivera pensando muito.
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Sucesso nos estudos!!!
