• Matéria: Pedagogia
  • Autor: lucyi
  • Perguntado 8 anos atrás

A multiplicação e a divisão fazem parte de processos inversos, da mesma maneira que a adição ou subtração.


Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I. Na multiplicação, combinam-se dois ou mais grupos iguais para se achar o total sem contagem. Na divisão, separa-se um grupo total em dois ou mais grupos iguais sem contagem.


PORQUE



II. A multiplicação é uma forma abreviada de subtração para achar o total de dois ou mais grupos iguais. Já a divisão é uma forma curta de adição ou um processo de separação.



A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições falsas.

Alternativa 2:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 4:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Respostas

respondido por: Danas
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A alternativa 2) é a verdadeira.

A matemática é feita em cima de processos de adição, subtração, multiplicação e divisão, onde a multiplicação e a soma são inversos da divisão e da subtração respectivamente.


Na multiplicação, dois valores se intensificam para achar um valor total sem contagem, já na divisão, realmente o todo é separado em varias partes, também sem contagem.


a multiplicação é uma forma mais avançada de se elevar um valor, onde dois valores são se combinam, e sim se multiplicam para achar o total, assim como a divisão não é uma forma curta de nada, é simplesmente a divisão do valor.
respondido por: daianeferreira3025
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A I é verdadeira e a II falsa . Pág 111

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