4.Rclativamente ao emprego das formaspor que, por quê, porqueeporquê,faça o que se pede nos itensaeb. a) No trecho de crônica abaixo, complete as lacunas do diálogo com as formas adequadas. [...] você acha que sua professora deve ou não deve usar calça comprida na escola? — Acho que não deve — respondeu [o aluno], baixando os olhos. - ■? — ■ é melhor não usar. — E ■ é melhor não usar? — ■ minissaia é muito mais bacana. [Carlos Drummond de Andrade) b] Justifique o emprego das formaspor queepor quêna tirinha a seguir.
Anexos:
Respostas
respondido por:
10
Olá, boa noite!
Substituindo adequadamente as lacunas abaixo, as formas corretas são as seguintes:
[...] você acha que sua professora deve ou não deve usar calça comprida na escola? — Acho que não deve — respondeu [o aluno], baixando os olhos.
- Por que?
— porque é melhor não usar.
— E por quê é melhor não usar?
— Porque minissaia é muito mais bacana.
b) O por que, separado, é utilizado quando uma pergunta é realizada.
O uso do por quê, separado e com o acento cincunflexo é utilizado quando é empregado ao final de uma frase, sempre com o uso de um ponto interrogativo ao final. É interrogativo.
Substituindo adequadamente as lacunas abaixo, as formas corretas são as seguintes:
[...] você acha que sua professora deve ou não deve usar calça comprida na escola? — Acho que não deve — respondeu [o aluno], baixando os olhos.
- Por que?
— porque é melhor não usar.
— E por quê é melhor não usar?
— Porque minissaia é muito mais bacana.
b) O por que, separado, é utilizado quando uma pergunta é realizada.
O uso do por quê, separado e com o acento cincunflexo é utilizado quando é empregado ao final de uma frase, sempre com o uso de um ponto interrogativo ao final. É interrogativo.
Perguntas similares
6 anos atrás
6 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás