1- Qual a finalidade da Filosofia, para a ciência da Pedagogia?
Comente. (mínimo 8 linhas). por favor quem puder me ajudar. Muito obrigada
2-Por
que dizemos que a introspecção é o
característico da filosofia de Sócrates? Disserte
3-Discorra
sobre o pensamento gnosiológico de Santo Agostinho
Respostas
respondido por:
9
Eu respondi assim.
3-Discorra sobre o pensamento gnosiológico de Santo Agostinho.
Considera a filosofia praticamente, platonicamente, como solucionadora do problema da vida, ao qual só o cristianismo pode dar uma solução integral. Todo o seu interesse central está, portanto, circunscrito aos problemas de Deus e da alma, visto serem os mais importantes e os mais imediatos para a solução integral do problema da vida. Permanece, porém, a característica fundamental, que distingue a gnosiologia platônica da aristotélica e tomista, pois, segundo a gnosiologia platônica-agostiniana, não bastam, para que se realize o conhecimento intelectual humano, as forças naturais do espírito, mas é mister uma particular e direta iluminação de Deus.
3-Discorra sobre o pensamento gnosiológico de Santo Agostinho.
Considera a filosofia praticamente, platonicamente, como solucionadora do problema da vida, ao qual só o cristianismo pode dar uma solução integral. Todo o seu interesse central está, portanto, circunscrito aos problemas de Deus e da alma, visto serem os mais importantes e os mais imediatos para a solução integral do problema da vida. Permanece, porém, a característica fundamental, que distingue a gnosiologia platônica da aristotélica e tomista, pois, segundo a gnosiologia platônica-agostiniana, não bastam, para que se realize o conhecimento intelectual humano, as forças naturais do espírito, mas é mister uma particular e direta iluminação de Deus.
dpauladias2010:
Esta resposta foi boa.Obrigada
respondido por:
4
Com os problemas existentes no campo da educação o educador deve ter condições de saber conduzir e para
onde levar essa educação refletir sobre a necessidade da filosofia na educação
do professor em um mundo em crise na qual a própria é gerada na busca de
respostas, de soluções e indagações.
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