Question

Para Libâneo (2015, p.105), “(...) as concepções de gestão escolar refletem diferentes posições políticas e concepções do papel da escola e da formação humana na sociedade. Portanto, o modo como uma escola se organiza e se estrutura tem um caráter pedagógico, ou seja, depende de objetivos amplos sobre a relação da escola com a conservação ou transformação social”. A partir do contexto apresentado, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. As concepções de organização escolar perpassam por áreas distintas, porém, inter-relacionadas que vão desde as concepções pedagógicas às funções da equipe gestora. PORQUE II. A organização e o olhar pedagógico acerca das dificuldades no contexto educativo complementam o sistema de gestão pedagógica, auxiliando na melhoria do processo de ensino e de aprendizagem. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Answer 1

Olá!

I. Correta. A gestão escolar compreende não somente um modelo de administração escolar, mas também no sentido de transformar socialmente os alunos por meio de implementação de atividades pedagógicas que estimulem a consciência crítica do alunado.

II. Correta. A organização pedagógica complementa a gestão pedagógica, todavia, a asserção I reforça a necessidade da gestão escolar ser complexa e atuar de forma transformadora, e não conservadora, em seus alunos, o que não é justificado na asserção II.

Resposta, I e II corretas, porém II não justifica a I.

Answer 2

b.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. Correto