Question

Quando falamos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o Ensino de história e cultura Afro-Brasileira e Africana, é correto afirmar que: A abordagem das relações étnico-raciais e valorização da pluralidade cultural não deve ser tratada somente como mais uma atividade ou temática a ser realizada somente nas datas comemorativas, mas que perfaçam as práticas do ensino-aprendizagem em todo o seu complexo plural de movimento, relacionando-o com a história do Brasil. Os conteúdos selecionados para a educação das relações étnico-raciais devem estar intimamente ligados às datas comemorativas que tratam de temas relacionados a racismo e preconceito. A abordagem da valorização cultural de diferentes grupos étnicos deve ser tratada como mais uma temática a ser realizada, principalmente nas datas comemorativas, relacionando sempre com a história dos povos europeus. A abordagem das relações étnico-raciais deve se afastar das questões que envolvam a pluralidade cultural, independentemente da abordagem que seja feita na educação básica. A metodologia das relações étnico-raciais deve ser trata principalmente nas datas comemorativas e as práticas do ensino-aprendizagem não deve se estabelecer a partir de questões que envolvam temas relacionados à pluralidade cultural.

Answer 1

PARA OS PREGUIÇOSOS DE PLANTÃO A RESPOSTA E ESSA


A abordagem das relações étnico-raciais e valorização da pluralidade cultural não deve ser tratada somente como mais uma atividade ou temática a ser realizada somente nas datas comemorativas, mas que perfaçam as práticas do ensino-aprendizagem em todo o seu complexo plural de movimento, relacionando-o com a história do Brasil.