Gente, eu literalmente não sei inglês. A professora irá fazer uma prova de texto(não é para nós fazemos um texto, é para respondemos com uma "frase" e questões objetivas), e o assunto será: PRESENT CONTINUOUS. COMO EU FAÇO? TIPO, UMA DICA CHAVE PARA PODER ENTENDER A PERGUNTA OU O TEXTO?
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Olá!
O Present Continuous, como o próprio nome sugere, é um verb tense (tempo verbal) utilizado para falar sobre fatos/ações que estão em progresso, no momento presente. Ele é formado quando usamos o verbo to be combinado com outro verbo no present participle, que é basicamente acrescentar "ing" ao final do verbo.
Ex.: Sing - Singing/ Do - Doing/ Go - Going/ Live - Living/ Study - Studying, etc;
O que você precisa para a sua prova é entender a estrutura básica que compõe a sentença nesse tempo verbal. As estruturas funcionam quase que como fórmulas. Embora variações às vezes sejam possíveis, utilizando as estruturas, dificilmente irá errar.
Para o present continuous as estruturas chave são:
a) Affirmative:
Ex.: You are doing your homework.
Analisando os elementos da frase temos:
subject(You) + to be (are) + VERB[+ing](doing) + complement (your homework).
ou seja, para aplicar em outras frases ficaria assim:
subject(sujeito) + to be (is/are, dependendo do sujeito) + verb[+ing] + complement
b) Interrogative:
Ex.: Are you doing your homework?
Para fazer perguntas, basta inverter o lugar do subject com o verbo to be. Então, a estrutura fica assim:
to be + subject + verb[+ing] + complement
c) Negative:
Ex.: You are not/aren't doing your homework.
Para fazer negativas, basta acrescentar a palavra "not" entre o verbo to be e o verbo no present participle. Se estiver seguro, pode usar as abreviações também: are not = aren't/ is not=isn't.
A estrutura da negativa então fica:
subject + to be + NOT + verb[+ing] + complement
Outros exemplos:
I am going to school.
She is not studying for the test.
Is he practicing piano?
O Present Continuous, como o próprio nome sugere, é um verb tense (tempo verbal) utilizado para falar sobre fatos/ações que estão em progresso, no momento presente. Ele é formado quando usamos o verbo to be combinado com outro verbo no present participle, que é basicamente acrescentar "ing" ao final do verbo.
Ex.: Sing - Singing/ Do - Doing/ Go - Going/ Live - Living/ Study - Studying, etc;
O que você precisa para a sua prova é entender a estrutura básica que compõe a sentença nesse tempo verbal. As estruturas funcionam quase que como fórmulas. Embora variações às vezes sejam possíveis, utilizando as estruturas, dificilmente irá errar.
Para o present continuous as estruturas chave são:
a) Affirmative:
Ex.: You are doing your homework.
Analisando os elementos da frase temos:
subject(You) + to be (are) + VERB[+ing](doing) + complement (your homework).
ou seja, para aplicar em outras frases ficaria assim:
subject(sujeito) + to be (is/are, dependendo do sujeito) + verb[+ing] + complement
b) Interrogative:
Ex.: Are you doing your homework?
Para fazer perguntas, basta inverter o lugar do subject com o verbo to be. Então, a estrutura fica assim:
to be + subject + verb[+ing] + complement
c) Negative:
Ex.: You are not/aren't doing your homework.
Para fazer negativas, basta acrescentar a palavra "not" entre o verbo to be e o verbo no present participle. Se estiver seguro, pode usar as abreviações também: are not = aren't/ is not=isn't.
A estrutura da negativa então fica:
subject + to be + NOT + verb[+ing] + complement
Outros exemplos:
I am going to school.
She is not studying for the test.
Is he practicing piano?
eadlynyung:
uau, muito obrigada
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