Question

Em uma determinada escola, o professor do 4° ano do Ensino Fundamental I teve sua aula observada. O foco da observação era se ele conseguia engajar os alunos para atingirem o objetivo de aula estabelecido. No entanto, o observador chegou nos 20 minutos finais da aula, não tendo nenhuma evidência de que os alunos conheciam o objetivo da mesma. Levando em consideração a técnica Deixe Claro, onde se deve apresentar o objetivo de aula aos alunos no início da mesma, qual seria a ação mais coerente do observador no momento do feedback?

Escolha uma:

A) Fazer uso de uma pergunta esclarecedora para saber se o professor apresentou o objetivo aos alunos.

B) Utilizar uma paráfrase, utilizando as falas do professor no momento da aula, destacando que ele não apresentou o objetivo da aula aos alunos.

C) No início do feedback, dar uma sugestão diretamente ao professor, dizendo o que ele deveria ter feito e afirmando que isso não ocorreu na aula.

D) Não fazer menção a essa questão, pois o que não foi observado não pode ser comentado.

E) Fazer uso de uma pergunta de sondagem para saber se o professor apresentou o objetivo aos alunos.

Answer 1

Creio que seja a letra E.