Question

Atualmente pode-se dizer que a Psicologia da Educação é composta por seis diferentes abordagens ou perspectivas que reúnem as principais contribuições teóricas, são elas:

I - Abordagem Desenvolvimental.

II - Abordagem Comportamental.

III - Abordagem Cognitiva.

IV - Abordagem Construtivista.

V - Abordagem Humanista.

VI - Abordagem Psicodinâmica.

É CORRETO o que se afirma em:

a.

I, III, IV e VI.

b.

II, III, IV, V e VI.

c.

I, II, III, IV e V.

d.

I, II, III, e IV.

e.

I, II, III, IV, V e VI.

Answer 1

Olá! 


Todas as alternativas estão corretas.


Partindo desse ponto, é importante ressaltar que  psicologia da educação abrange todos esses campos, que compõe as abordagens que devem ser aplicadas em cada fase do processo de formação do indivíduo.

Deste modo para ser mais exato, ela atua como uma área do conhecimento que tem como objetivo compreender os fenômenos psicológicos envolvidos no processo educativo, e a psicologia escolar é tratada no campo prático de atuação profissional, através de intervenções dentro do espaço escolar.


Até a próxima! 

Answer 2

Alternativa e - Todas estão corretas.

Sobre algumas das abordagens:

A teoria psicodinâmica originou-se nas teorias psicanalíticas de Freud. Ela inclui quaisquer teorias baseadas em suas ideias, incluindo as de Anna Freud, Erik Erikson e Carl Jung.

Para a abordagem humanista a experiência pessoal e subjetiva é o fundamento sobre o qual o conhecimento é construído no decorrer do processo de vir-a-ser da pessoa humana.

Uma abordagem “cognitivista” implica, dentre outros aspectos, se estudar cientificamente a aprendizagem como sendo mais que um produto do ambiente, das pessoas os de fatores que são externos ao aluno.

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