• Matéria: Pedagogia
  • Autor: Digital2017
  • Perguntado 8 anos atrás

Para Cosmo (2006), na construção histórica elaborada por Coll (1996, 1999), até aproximadamente o final do século XIX, a relação entre a Psicologia e a Educação esteve totalmente mediada pela filosofia, sendo correta, portanto, a afirmação de que nesse período, o pensamento educativo sofreu significativas influências de explicações psicológicas de natureza filosófica.

COLL, César et. al. (Org.). Psicologia do Ensino. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.



Considerando o tema abordado no texto, avalie as afirmações seguintes.

I- Platão e Aristóteles que, embora não tivessem o intuito de criar uma Psicologia da Educação, refletiam sobre problemas como as diferenças individuais, as avaliações de aprendizagem e a natureza do que deveria ser ensinado.

II- Aristóteles, por exemplo, discutiu os fenômenos de associação e estudou os processos de memorização e aprendizagem.

III- Descartes acreditava que apenas através do raciocínio chegaríamos à razão e, portanto, aprendemos do simples para o complexo, ou seja, aprendemos as ideias mais complexas quando elas estão associadas a ideias mais simples.



É correto apenas o que se afirma em


a.
II e III, apenas.

b.
III, apenas.

c.
I, II e III.

d.
I, apenas.

e.
I e II, apenas.

Respostas

respondido por: alinesantinaaline
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ACERTEI: I e II
I- Platão e Aristóteles que, embora não tivessem o intuito de criar uma Psicologia da Educação, refletiam sobre problemas como as diferenças individuais, as avaliações de aprendizagem e a natureza do que deveria ser ensinado.

II- Aristóteles, por exemplo, discutiu os fenômenos de associação e estudou os processos de memorização e aprendizagem.
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