Question

Para realizar a atividade, leia o texto a seguir:

Plágio virou 'praga' no meio acadêmico, diz especialista

Um caso de plágio em uma tese de doutorado derrubou a ministra da Educação da Alemanha, Annette Schavan, no início de fevereiro. Ela renunciou após acusações de que teria copiado partes do texto de seu trabalho, defendido há 33 anos na Universidade Heinrich Heine, de Düsseldorf. Além do cargo, perdeu o título de doutora. Casos desse tipo não são tão raros: em abril do ano passado, Pál Schimitt renunciou à presidência da Hungria após perder o título de doutor, também por plágio.

Com o uso das ferramentas online, esse tipo de prática vem se tornando mais comum - e nem sempre é fácil detectá-la. O que a internet fez foi facilitar o serviço, transformando o "Ctrl+C" e "Ctrl+V" em vilão. "No meio acadêmico, em especial, o plágio se tornou uma verdadeira praga", diz o diretor relator da Associação Brasileira de Propriedade Intelectual (ABPI), Cláudio Lins de Vasconcelos.

Esta discussão não surgiu no embalo da internet. Muito antes, ainda na época do Império Romano, o fantasma da cópia não autorizada já assombrava autores de trabalhos artísticos e intelectuais. Mas não é só a cópia que caracteriza o plágio. As citações em trabalhos científicos, por exemplo, reproduzem exatamente o que o autor de um livro ou artigo escreveu, mas com a devida referência. O problema está na apropriação de trechos, quando o aluno se faz passar por autor de uma frase ou um pensamento que não é dele.
"Inspiração não é plágio, a menos que resulte em uma obra idêntica ou quase idêntica à original, sem que a verdadeira fonte seja citada", esclarece Vasconcelos. Nas pesquisas, o impacto dessa conduta pode culminar inclusive no comprometimento da credibilidade dos dados apresentados.

A legislação brasileira proíbe a cópia não autorizada de obras protegidas por direitos autorais, com algumas exceções que visem a uma função social (como na imprensa ou em estabelecimentos de ensino). Porém, a lei não trata especificamente do plágio. Mesmo assim, é possível punir essa prática com mecanismos da própria Lei de Direitos Autorais, bem como do Código Penal, que consideram ilegal a cópia não autorizada em geral (a violação dos direitos pode render uma pena de 2 a 4 anos de reclusão, além de multa).

Já se a cópia está mascarada com a troca de algumas palavras, Vasconcelos alerta que a lei poderia não se aplicar. "Se o plagiador obtiver alguma vantagem para si ou para outra pessoa, poderá ser enquadrado por estelionato. Desde que a intenção de ludibriar os leitores fique demonstrada", explica o diretor relator da ABPI.

Embora tanto o Tribunal de Justiça de São Paulo (TJ-SP) quanto o Superior Tribunal de Justiça (STJ) não tenham um levantamento de quantas ações tramitam por plágio no País, uma das principais instituições de ensino superior brasileiras já demitiu por este motivo. Em um dos casos mais recentes, no início de 2011, Andreimar Martins Soares foi exonerado da Universidade de São Paulo (USP) depois que pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) reivindicaram a autoria de imagens utilizadas em uma pesquisa da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP em Ribeirão Preto.

Na época, a ex-reitora Suely Vilela também foi investigada, mas acabou inocentada pelo depoimento de Soares. Ele atribuiu a cópia a um engano de sua ex-aluna Carolina Dalaqua Sant'Ana - que perdeu o título de doutora. Soares até tentou contestar a decisão da universidade na justiça, mas não teve êxito.

Após a leitura do texto, responda:





1) Por que o plágio acadêmico deve ser evitado e combatido? Responda articulando as ideias e dados expressos no artigo com a sua própria opinião.

(utilize no mínimo 50 e no máximo 100 palavras na resposta)



2) Cite uma atitude que um aluno deve tomar a fim de evitar cometer plágio. Justifique sua resposta

(utilize no mínimo 50 e no máximo 100 palavras na resposta)

Answer 1

1) O plágio acadêmico deve ser evitado e combatido pois os alunos que praticam esse tipo de ´´modalidade´´, não serão com certeza bons profissionais.
O fenômeno é visto como resultante, em grande medida, de facilidade oferecidas nos dias de hoje pelos meios digitais  e também por deficiências na formação e desinformação por partes dos discentes e docentes. Ressalta-se ainda o prejuízo que essa prática causa ao próprio aluno. 
Exemplo: o aluno copia ( existe diferença entre pesquisa e cópia) uma texto na internet e diz que foi ele quem produziu, mas se ele copiou não teve esforço nenhum para produzir-lo. er criatividade e buscar várias fontes de pesquisa e colocar a dispor do professor sua fontetoda vez que fazer uma afirmação sobre "tal  tema lido"  deve-se afirma que não é você que está dizendo com suas palavras, mais sim o autor, pondo como referência o que ele disse: para isso usa-se as seguintes opções. segundo "nome do autor"  e o trecho do texto ou de acordo com "nome do autor" e a parte que irá copiar. isso não será plagio e poderá pegar como base de fundamentação.