Question

Na busca de superar limitações, o Ministério da Educação, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), lançou, em 2008, a Provinha Brasil de Língua Portuguesa. Trata-se de uma prova aplicada a alunos ao final de seu segundo ano de escolarização, que objetiva oferecer ao professor instrumentos para que possa identificar, de forma efetiva, como se encontra o desenvolvimento do processo de alfabetização em língua materna de seus alunos. Dentre as informações sobre a Provinha Brasil todas as afirmativas abaixo estão corretas, exceto: A. Todas estão incorretas B. Segundo Cláudia Gontijo (2012) as capacidades e habilidades avaliadas na Provinha Brasil, infelizmente, buscam o silenciamento das contrapalavras dos leitores, vistos como receptores passivos de informações. C. a Provinha Brasil visa a contribuir para a melhoria da qualidade do ensino nas redes municipais e estaduais D. As análises sobre Provinha Brasil apontam para um modelo de alfabetização concebido como um conjunto de competências autônomas (Gontijo,2012). E. A leitura, dimensão ligada ao letramento inicial, é compreendida como processo de decodificação e de identificação de ideias expressas de forma explícita em pequenos textos.

Answer 1

Olá!

A alternativa B está incoerente.

Bem, a Provinha Brasil é um instrumento pedagógico, sem finalidades classificatórias.

Deste modo, ela visa fornecer informações sobre o processo de alfabetização aos professores das redes de ensino, onde dentre seus objetivos, temos a análise do nível de alfabetização a fim de buscar melhore resultados desde o primeiro ano do ensino fundamental.

E além disso, a provinha visa oferecer às redes e aos professores e gestores de ensino um resultado da qualidade da alfabetização, concorrendo apenas para a melhoria da qualidade do ensino.

Até mais!