Um dos princípios sobre “como nosso ensino será ministrado” é, sem dúvida, o princípio da igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola, sem o qual não podemos efetivar nossa educação de qualidade.
Respostas
Olá!
O texto abordo, remete essencialmente, o conceito de inclusão.
Dessa forma, uma das principais funções do ensino, é garantir a transmissão do conhecimento a todos, consideradas as necessidades educacionais individuais.
Portanto, a inclusão será efetiva, quando todos obtiverem as mesmas condições de ensino, para que o processo educacional seja contemplado a todo o alunado do contexto escolar.
Resposta:
O direito à educação e a igualdade de acesso e permanência na escola estão expostos , respectivamente, nos artigos 205 e 206 da Constituição Federal de 1988. É preciso entender a educação e a assistência estudantil com o um direito social e fazer c om que a assistência seja não apenas uma ajuda financeira, mas que articulada ao ensino, à pesquisa e à extensão promovam a transformação dos assistidos .
O Serviço Social na educação configura -s e ainda com o um desafio a ser transposto, cabendo ao profissional sede dobrar no exercício de suas habilidades e competências buscando o fortalecimento de um a gestão democrática dentro da escola e ainda estimulando a comunidade escolar a participar do processo educacional, compreendendo c om unidade escolar todos os educadores : professores, merendeiros , técnicos administrativos , porteiros , pais, responsáveis, famílias como um todo, alunos e outros atores que compõem a dinâmica escolar.