• Matéria: História
  • Autor: fahedcampos
  • Perguntado 8 anos atrás
< >

qual era a função social mais importante da mulher espartana??
ajudeeemm!!

Garotairônica: encontrar mulheres que se dedicassem a jogos esportivos e outras atividades, controlando também as finanças domésticas e participar de reuniões públicas que estavam ligadas a vida política espartana.

Respostas

respondido por: viniribsspauuvt
4

Já na civilização Espartana a posiçião da mulher era de grande destaque, sendo completamente diferente em relaçao a sociedade ateniense.


Vinicius1234556: fiLHo da PuRA OBG
respondido por: Vinicius1234556
1
ajudar os feridos na guerra
Perguntas similares
Matemática
6 anos atrás
Determine o valor ângulo α *
Português
6 anos atrás
É uma palavra variável: a) menos. b) agora. c) bastante d) dentro​
Matemática
6 anos atrás
Ao observarmos um corpo em queda livre constatamos que distancia(d) percorrida por esse corpo é proporcional ao quadrado do tempo (t) decorrido desde o início da queda, ou seja, d = k* t²,( onde d é a distância percorrida, t é o tempo de queda e k é a razão constante entre d e t² ). Após 5 segundos de queda, o corpo caiu 150 metros. Com base nessas informações responda, qual das expressões abaixo melhor relaciona a distância percorrida e o tempo
Matemática
8 anos atrás
2+9x+8=0 delta e Baskhara
Matemática
8 anos atrás
(11x + 15)2 qual resultado
Biologia
8 anos atrás
cite uma função da mitose nos animais
Informática
9 anos atrás
O uso da TI envolve riscos para cuja redução as organizações devem tomar medidas. Escolha a alternativa CORRETA para definir a gestão de risco: Escolha uma: a. Envolve atividades coordenadas para dirigir e controlar as pessoas de TI em relação ao risco. b. Envolve atividades coordenadas para dirigir e controlar uma organização em relação ao risco. c. Envolve atividades coordenadas para dirigir e controlar os gerentes de uma organização
História
9 anos atrás
Qual foi o impacto dessa descoberta em relação aos estudos sobre o povoamento da América ?
Pedagogia
9 anos atrás
No método Paulo Freire há três etapas ou momentos. Uma dessa etapas é conhecida como Tematização, em relação a essa etapa é correto afirmar que: I – nessa etapa o professor com o aluno busca conhecer o seu universo vocabular; II – nessa etapa procura os temas geradores e palavras geradoras e faz-se uma seleção; III – nessa etapa é papel do professor desafiar o aluno a superar sua visão ingênua e fazer com que tenha uma visão crítica; Está