O Planejamento ou Plano de Trabalho Docente (PTD) é um instrumento considerado de extrema importância para a reflexão da prática docente, segundo Vasconcellos (2001), alguns elementos são básicos sobre o ato de planejar.
VASCONCELLOS, C. S. Planejamento: Projeto de ensino-aprendizagem e Projeto Político Pedagógico. São Paulo: Libertard, 2001.
Sobre os elementos do planejamento, analise as afirmativas:
I. Plano de ação: definição do que se deve fazer para diminuir a distância existente entre o real e ideal.
II. Finalidade: clareza de onde se quer chegar, ou seja, a busca dos objetivos propostos e dos caminhos a serem seguidos.
III. Comodidade: em pleno século XXI o profissional da educação tem outros recursos/tecnologias que descartam o ato de planejar, como exemplo, a internet.
IV. Realidade: dimensionar a que distância se está do objetivo a ser atingido. Em outras palavras, significa ter visão do chão em que se pisa (real) para o futuro que almeja (ideal).
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II apenas.
Alternativa 2:
II e III apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV apenas.
Alternativa 4:
I, III e IV apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
Respostas
Alternativas corretas, I, II, IV
I. Plano de ação: definição do que se deve fazer para diminuir a distância existente entre o real e ideal.
II. Finalidade: clareza de onde se quer chegar, ou seja, a busca dos objetivos propostos e dos caminhos a serem seguidos.
IV. Realidade: dimensionar a que distância se está do objetivo a ser atingido. Em outras palavras, significa ter visão do chão em que se pisa (real) para o futuro que almeja (ideal).
De fato, I, II e IV estão corretas.
A prática docente deve fornecer condições para que o docente organize as atividades necessárias para a aprendizagem.
O planejamento e organização do trabalho agrupa uma série de atividades com a intenção se se chegar a um objetivo, neste caso, concluir a medida.
O Projeto Político Pedagógico está diretamente relacionado a proposta didática e a transmissão do conhecimento em sala de aula.
Para concluir, o projeto deve reunir propostas de ação concreta a executa-las durante um determinado período de tempo.
Modelo de plano de aula:
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