• Matéria: Português
  • Autor: mariesouzaeverp77ass
  • Perguntado 8 anos atrás

Uma das responsabilidades do professor recai sobre o processo de avaliação da aprendizagem. Esta, numa concepção dialética, é permanente, deve acompanhar o processo de ensino-aprendizagem e requer comprometimento por parte do docente. Assim, uma das funções pedagógicas atuais da avaliação é:

Alternativa 1:
dar um feedback para avaliar tanto o aluno e seu conhecimento como também a proposta da instituição, possibilitando, assim, validar e/ou rever o trabalho a cada momento que se fizer necessário.

Alternativa 2:
cumprir com uma formalidade legal, dando conceitos ou notas aos alunos ao final de cada bimestre, preenchendo e entregando na secretaria os documentos que atestem o aprendizado deles.

Alternativa 3:
organizar os alunos em grupos para lhes dar orientações e explicações individualizadas sobre suas dificuldades e propor metas a serem alcançadas como forma de recompensa pelos acertos.

Alternativa 4:
verificar o quanto o aluno aprendeu através do uso de instrumentos de medida e classificação, afinal esta é a forma mais apropriada para avaliar o que realmente o aluno aprendeu durante um período letivo.

Alternativa 5:
verificar as falhas existentes na aula dada pelo professor e apontadas pelos alunos na hora da realização da autoavaliação, considerando ainda a nota atribuída por cada aluno ao seu próprio desempenho.

Respostas

respondido por: viniciusrm19
1

Olá!


A avaliação compreende uma das principais ferramentas pedagógicas para obter um feedback tanto para os alunos, quanto para o professor.


Dessa forma, torna-se possível medir os conhecimentos aprendidos e ao mesmo tempo, verificar os pontos em que as abordagens pedagógicas podem ser melhoradas, de forma a garantir um processo educacional mais qualificado, melhorando o nível educacional da população brasileira.


Resposta, Alternativa 1:

dar um feedback para avaliar tanto o aluno e seu conhecimento como também a proposta da instituição, possibilitando, assim, validar e/ou rever o trabalho a cada momento que se fizer necessário.

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