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Psicolinguística oferece referenciais que apontam possibilidades e tendências para o ensino da linguagem escrita e da leitura, objetivo primordial do processo de alfabetização. Hoje é um consenso nessa área de estudos que o momento de aprender a decodificar é fundamental para que a compreensão de sentido textual venha a se desenvolver em toda a sua complexidade, alcançando adequadas condições de processamento fonológico, ortográfico, morfossintático, semântico, e pragmático.
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