Kamii afirma que os jogos são parte essencial do ensino construtivista por muitas razões. Pensando no desenvolvimento da autonomia das crianças, aqueles jogos que envolvem regras que são fundamentais para o desenvolvimento das habilidades das crianças de governarem a si mesmas. Já para a aritmética são motivadores para o desenvolvimento das quatro operações elementares. Observando o quadro abaixo se pode dizer que este jogo constitui em:
Jogos de lógica.
Jogos de exercício sensório-motor.
Jogos simbólicos.
Jogos de Regras.
Jogos lúdicos.
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a resposta é jogos de regras
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