Question

"As mais diversas obras humanas produzidas nos mais diferentes contextos sociais, e com objetivos variados, podem ser chamadas de documentos históricos. É caso, por exemplo, de obras de arte, textos de jornais, utensílios, ferramentas de trabalho, textos literários, diários, relatos de viagem, leis, mapas, depoimentos e lembranças, programas de televisão, filmes, vestimentas, edificações etc" (BRASIL, 1998, p. 83). BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais – História. Brasilia: MEC, 1998. Segundo os PCNs – História, o trabalho com os mais variados documentos em sala de aula requer alguns cuidados por parte do professor, no que diz respeito a: ​ I. Seleção desses documentos compatíveis com a faixa etária e domínio cognitivo dos alunos. II. A sobreposição dos documentos escritos aos demais, por serem mais fidedignos aos fatos históricos. III. O de considerar que o documento não fala por si mesmo, mas ele precisa ser interrogado a partir do problema proposto e estudado. IV. A escolha apenas de documentos reconhecidos pelos historiadores como oficiais, objetivando a recuperação do passado real, tal e qual aconteceu. É correto o que se lê em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: I e III, apenas. Alternativa 3: II e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e IV, apenas.

Answer 1

A alternativa correta é a 2.

I – VERDADEIRO. É preciso selecionar obras que atendam a faixa etária da turma selecionada.

II – FALSO. Existem outros tipos de obras que também são utilizadas para reconstituição de fatos históricos, como pinturas, e nem sempre os documentos escritos correspondem a realidade.

III – VERDADEIRO. A interpretação consiste em uma das principais ferramentas do historiador.

IV – FALSO. Vários tipos de documentos podem ser estudados, inclusive aqueles que levantam hipóteses diferentes.