O planejamento é natural ao ser humano. O planejamento facilita as decisões, dá consistência e auxilia na organização da prática, tornando-se uma ferramenta com conceitos, modelos, técnicas e instrumentos. Com base nesta afirmação, no planejamento participativo constam alguns passos importantes no processo de ação-reflexão-ação. Leia as alternativas a seguir e marque a alternativa que apresenta corretamente estes passos:
Respostas
Olá!
Parece que você esqueceu das alternativas, irei reescrevê-las abaixo.
a)
Diagnóstico da realidade; Análise e reflexão do problema; Programação; Execução-acompanhamento e avaliação participativa.
b)
Diagnóstico da realidade; Análise e reflexão do problema, somente.
c)
Programação; Execução-acompanhamento e avaliação participativa, somente.
d)
Diagnóstico da realidade; Execução-acompanhamento e avaliação participativa, somente.
e)
Diagnóstico da realidade; Análise e reflexão do problema; Programação; Execução-acompanhamento e avaliação participativa; Validação da gestão escolar.
Dessa forma, o planejamento deve se iniciar com um diagnóstico da realidade, de forma a identificar o contexto em que se apresenta a entidade.
A partir daí, cria-se o problema, e inicia-se o processo de análise, para identificar as minúcias e todas as variáveis.
Segue então, para a programação e sistematização, até que se inicie a execução , finalizando com um feedback.
Resposta, a) Diagnóstico da realidade; Análise e reflexão do problema; Programação; Execução-acompanhamento e avaliação participativa.