2. Qual a função que adquirem instrumentos e signos na psicologia sócio- histórica de Vygotsky?
a) Servem para mediar a relação entre os homens e a realidade.
b) Servem para promover o desenvolvimento cognitivo.
c) Servem para atuação na zona de desenvolvimento proximal.
d) Servem para favorecer a aprendizagem significativa.
e) Servem como meios de atuação do professor em sala de aula.
Respostas
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servem para medir a relação entre os homens e a realidade
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a) Servem para mediar a relação entre os homens e a realidade.
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