Question

O ensino_________, aquele em que o professor expõe o conteúdo pronto e acabado (e o aluno “aprende”), na verdade, esconde todos os percalços ocorridos ao longo do ___________ do conhecimento matemático. Ao inserir uma ___________ que se utiliza de tecnologias digitais, como os softwares educacionais, é possível fazer com que o estudante perceba que o __________ não nasceu pronto, que houve muitas perguntas e __________ até que se chegasse ao estado atual.

FRIZARRINI, Silvia Terezinha e CARGNIN, Claudete. Prática de Ensino: Novas Tecnologias e Jogos Didáticos. Maringá, Unicesumar, 2016.

​Diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
Alternativas
Alternativa 1:
Tradicional, progresso, metodologia, entendimento, investigações.

Alternativa 2:
Investigativo, desenvolvimento, estrutura, conhecimento, pesquisas.

Alternativa 3:
Investigativo, progresso, metodologia, conhecimento, pesquisas.

Alternativa 4:
Tradicional, desenvolvimento, estrutura, pesquisas e conhecimento.

Alternativa 5:
Tradicional, desenvolvimento, metodologia, conhecimento, investigações.

Answer 1

É a alternativa 5
Espero ter te ajudado

Answer 2

livro unicesumar - práticas de ensino

página 133

O ensino tradicional, aquele em que o professor expõe o conteúdo pronto e acabado (e o aluno “aprende”), na verdade, esconde todos os percalços ocorridos ao longo do desenvolvimento do conhecimento matemático. Ao inserir uma metodologia que se utiliza de tecnologias digitais, como os softwares educacionais, é possível fazer que o estudante perceba que o conhecimento não nasceu pronto, que houve muitas perguntas e investigações até que se chegasse ao estado atual.

alternativa e: tradicional, desenvolvimento, metodologia, conhecimento, investigações.