Question

A contestação e a revisão de conceitos operadas por Foucault criaram a necessidade de refazer percursos históricos. Não é sobre os governos e as nações que ele concentra seus estudos, mas sobre os sistemas prisionais, a sexualidade, a loucura, a medicina etc. Três fases se sucederam em sua obra. A arqueologia do saber, a genealogia do poder e da ética. A da arqueologia do conhecimento é marcada pela análise dos discursos ao longo do tempo, de acordo com as circunstâncias históricas, em busca de um saber que não foi sistematizado. A genealógica corresponde a um conjunto de investigações das correlações de forças que permitem a emergência de um discurso, com ênfase na passagem do que é interditado para o que se torna legítimo ou tolerado.

Com base nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Para Foucault, o saber representa, de certa forma, um poder que se constitui a partir de um discurso tido como válido e, que a partir da Idade Moderna, estará, fundamentalmente, ligado aos domínios científicos.

PORQUE

II. Nesse jogo das práticas relativas e do saber se inserem as relações de liberdade e ideologia, tratada em item específico por Foucault. Enquanto liberdade devemos considerar as visões de mundo que dialogam com os saberes que os produzem, e que por eles são produzidos, se reproduzem e perpetuam.

Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

c)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II uma proposição verdadeira.

d)
A asserção II é uma proposição falsa, e a I uma proposição verdadeira.

Alternativa assinalada
e)
As asserções I e II são proposições falsas.

2)
Foi primeiro nos colégios depois nas escolas secundárias onde vimos aparecer esses métodos disciplinares nos quais os indivíduos são individualizados dentro da multiplicidade. O colégio reúne dezenas, centenas e às vezes milhares de escolares, e trata-se então de exercer sobre eles um poder que será muito menos oneroso do que o poder do preceptor, que não pode existir senão entre o aluno e seu mestre.

Foucault nos coloca frente a frente com uma das matérias-primas do nosso trabalho enquanto educadores, um saber específico que foi consolidado em práticas discursivas circunscritas aos domínios científicos, a pedagogia.

A partir desse contexto, analise as seguintes afirmativas.

I. O autor aborda a dominação existente na escola, seja em seu aspecto arquitetônico, pátios e distribuição das carteiras nas salas de aula, por exemplo -, seja no seu modelo pedagógico, aulas expositivas, repetição, memorização, avaliação - para docilizar corpos e mentes.

II. O que se destaca, portanto, é o processo de flexibilização de um sujeito que se vê em liberdade, e que por essa razão, passa a se comportar da maneira inesperada, a ponto de interiorizar tais comportamentos, passando a reproduzi-los .

III. A ciência moderna criou campos de investigações e proposições que, ao serem legitimados, ganharam status de verdade, passando a determinar as ações dos indivíduos envolvidos no processo do ensino-aprendizagem.

IV. Essas determinações consolidaram um perfil disciplinador da escola que foi identificado por Foucault em Vigiar e Punir.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

b)
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

Alternativa assinalada
c)
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.

d)
Somente as afirmativas II e III estão corretas.

e)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.

Answer 1

Olá,

1) I. Verdadeiro. Para a visão do filósofo Foucault, o saber representa uma forma de poder, que pode ser exercido por meio do conhecimento científico.

II. Verdadeiro. Foucault também estuda separadamente da aprendizagem e do conhecimento científico as disciplinas da liberdade e da ideologia.

Ambas estão corretas, mas a II não é uma justificativa da II.

2) Foucault aborda o processo de dominação presente na escola (afirmação I), além de que a ciência moderna é responsável por criar campos de investigação (afirmativa III) e, por fim, criaram-se os instrumentos de vigio e punição (afirmação IV).

B) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

Espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:

1 - c

Explicação: