Question

O professor ao propor uma atividade para ensinar o conteúdo em sala de aula deve ser criativo, buscar técnicas e métodos diferentes para ensinar seus alunos. As aulas tradicionais, em que o aluno fica sentado somente ouvindo a explicação do conteúdo não o motiva a aprender. O professor que inova na sua metodologia de ensino estimulará seu aluno a aprender e a aula fica mais interessante. Nesse contexto, identifique a sentença correta que aborda a vantagem do filme como recurso na aprendizagem educacional do aluno.
Escolha uma:

a. O aluno aprende além do conteúdo trabalho;

b. O aluno não adquire nenhuma aprendizagem vendo filme;

c. O aluno irá conhecer mais um filme;

d. O professor passa o filme para os alunos sem intenção pedagógica, quando ele não quer dar aula;

e. O filme não pode fazer parte do processo de ensino, pois o aluno não consegue se concentrar para aprender vendo filme;
Questão 2
Ainda não respondida
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Quando se fala em utilizar o filme como recurso pedagógico é importante o professor deixar discriminado no seu planejamento o que acontecerá na sala de aula deixando delineado, quais os recursos utilizados para desenvolver nas aula. Nesse contexto, quais as atividades que podem ser utilizadas com o filme como recurso em sala de aula? Assinale com V para Verdadeiro e F para Falso.
( )- Comparar filmes com livros;

( )- Comparar filmes antigos com a versão nova;

( )- Criar sinopses;

( )- Criar uma nova versão para o filme;

Sequência correta:

Escolha uma:

a. V-V-V-V

b. V-F-V-F

c. F-F-F-F

d. F-V-V-F

e. F-V-V-V
Questão 3
Ainda não respondida
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Para escrever um livro é necessário que tenhamos uma ideia, um enredo, pensamos nos personagens, cenários, as ações entre outras coisas, depois organizamos as ideias, como se fosse um roteiro, organizamos a estrutura, a forma e registramos nossa história. Assim, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas no que acontece com o filme, onde mostra que para que ele aconteça, a primeira coisa é ter:
I-(__) uma boa recomendação.

II-(__) um bom roteiro.

III-(__) depois é transformar a história em um monte de imagens e sons.

IV-(__) uma editora.

A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

Escolha uma:

a. F, F, V, F

b. V, V, V, F

c. F, V, V, F

d. V, V, V, V

e. V, F, V, F
Questão 4
Ainda não respondida
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Esse tipo de texto é o fio condutor de um roteiro, seja de livro ou filme. É um resumo de tudo o que acontece, quem são os personagens e como eles se interligam, como são os cenários, quais são as ações principais e como irá se o desenrolar da história. O relato acima refere-se a:
Escolha uma:

a. Noticia

b. Sinopse

c. Interpretação

d. PLOT

e. Monografia
Questão 5
Ainda não respondida
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Temos muitos exemplos em que diversas histórias são lançadas primeiro em livros e depois roteirizadas para os filmes. Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
Dá pra perceber as diferenças e semelhanças entre as duas linguagens.

PORQUE

Adaptar a história de um livro para um roteiro de cinema é um trabalho intenso, mas muito prazeroso.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

Escolha uma:

a. As duas afirmativas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.

b. A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

c. A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.

d. As duas afirmativas são proposições falsas.

e. As duas afirmativas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

Answer 1

e. O aluno aprende além do conteúdo trabalho;