• Matéria: Pedagogia
  • Autor: soniaraquel
  • Perguntado 8 anos atrás

1)
A contestação e a revisão de conceitos operadas por Foucault criaram a necessidade de refazer percursos históricos. Não é sobre os governos e as nações que ele concentra seus estudos, mas sobre os sistemas prisionais, a sexualidade, a loucura, a medicina etc. Três fases se sucederam em sua obra. A arqueologia do saber, a genealogia do poder e da ética. A da arqueologia do conhecimento é marcada pela análise dos discursos ao longo do tempo, de acordo com as circunstâncias históricas, em busca de um saber que não foi sistematizado. A genealógica corresponde a um conjunto de investigações das correlações de forças que permitem a emergência de um discurso, com ênfase na passagem do que é interditado para o que se torna legítimo ou tolerado.

Com base nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Para Foucault, o saber representa, de certa forma, um poder que se constitui a partir de um discurso tido como válido e, que a partir da Idade Moderna, estará, fundamentalmente, ligado aos domínios científicos.

PORQUE

II. Nesse jogo das práticas relativas e do saber se inserem as relações de liberdade e ideologia, tratada em item específico por Foucault. Enquanto liberdade devemos considerar as visões de mundo que dialogam com os saberes que os produzem, e que por eles são produzidos, se reproduzem e perpetuam.

Acer

Respostas

respondido por: scarolina643
51

D) A asserção II é uma proposição falsa, e a I uma proposição verdadeira.

resposta correta; letra D

respondido por: thamiresmt01
244

Resposta:

1d)

A asserção II é uma proposição falsa, e a I uma proposição verdadeira.

2b)

V - F - V - V.

3b)

Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

4a)

I - 3; II - 4; III - 1; IV - 2.

Explicação:CORRIGIDO PELO AVA

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