Question

Em uma determinada instituição de ensino, uma professora de matemática do 6º ano do Ensino Fundamental tem por hábito realizar testes “surpresas” com os alunos resultando em notas baixas que levam, muitas vezes a reprovação. Se você fosse pedagogo desta escola, de que forma desenvolveria um trabalho junto com a professora de forma a contribuir para a transformação e aprimoramento da prática pedagógica?

Answer 1

Os resultados pedagógicos ruins, quando tidos por uma turma inteira e não individualmente, podem ser resultado de uma técnica que não está sendo empregada corretamente.

 

No caso da professora, para ajudá-la com esses testes surpresa, é preciso preparar revisões periódicas de fixação de conteúdo para os alunos. Isso pode aumentar suas notas.

Outra estratégia é fazer a avaliação continuada ou avisar aos alunos antes das provas, com alguma antecedência, para que se preparem.