• Matéria: Pedagogia
  • Autor: dmsilva123
  • Perguntado 8 anos atrás

Quanto às considerações do processo de atuação do professor em sala de aula, é possível reconhecer que a dinâmica desenvolvida para as aulas repercute no perfil do profissional que atua em sala. Nesse sentido, assinale a resposta correta.


O professor é a figura central e por isso o detentor de todo um saber e único responsável pelo acesso ao conhecimento.


O professor, que poderá atuar como mediador educacional, precisa estar se reconhecendo seguro em relação ao conteúdo, e devidamente passível de uma atuação pedagógica para explicitar seu conhecimento.


O professor, que poderá atuar como mediador educacional, precisa reconhecer que sua atuação é a única responsável pelo desempenho do aluno, assim como a avaliação desenvolvida.


O professor, que é o detentor do saber, precisa ter atenção com a divulgação da sua avaliação e do conteúdo a ser abordado em aula, para o aluno se preparar em relação ao seu desempenho.


O professor não precisa especificar sua metodologia. Os alunos vão reconhecendo de acordo com o desenvolvimento das aulas.

Respostas

respondido por: lafafs
57

O professor, que poderá atuar como mediador educacional, precisa estar se reconhecendo seguro em relação ao conteúdo, e devidamente passível de uma atuação pedagógica para explicitar seu conhecimento.

Resposta corrigida no AVA.

respondido por: henriquec1001
14

Olá.

A profissão  do professor é uma das profissões mais importantes da atualidade, uma vez que por meio dos professores grande parte dos profissionais são formados.

Assim sendo, tal responsabilidade exige que o professor seja ciente que ele não é único responsável pelo conhecimento do aluno, com isso, ele deve estar preparado e capacitado para explicitar seu conhecimento para que os alunos possam entender de forma clara e coesa, pois além do conhecimento o ensino forma cidadãos.

Logo, a resposta correta é:

O professor, que poderá atuar como mediador educacional, precisa estar se reconhecendo seguro em relação ao conteúdo, e devidamente passível de uma atuação pedagógica para explicitar seu conhecimento

Bons estudos!

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