Formar leitores proficientes supõe uma prática continuada de leitura de textos nos diferentes gêneros. Diferentes finalidades de leitura exigem gêneros diferentes e diferentes modos de se ler. Considerando o contexto, associe os objetivos da comunicação, indicados na coluna da esquerda, aos gêneros correspondentes, apresentados na coluna da direita. I – Preparar um bolo. II – Informar-se sobre a vida de uma personalidade. III – Informar-se sobre um fato impactante que aconteceu no país. IV – Aprender um jogo. V – Conhecer a opinião de um especialista. 1.Reportagem 2.Receita 3. Regra de jogo 4.Biografia 5.Entrevista Assinale a alternativa que relaciona as colunas corretamente.
Respostas
I - 2; II - 4; III - 1; IV - 3; V - 5
A alternativa correta está em: I - 2; II - 4; III - 1; IV - 3; V - 5.
leitura, assim como a escrita, tem aspectos importantes para o desenvolvimento de um determinado indivíduo em seu processo de aprendizado e construção de ideias.
É através da leitura que a pessoa desenvolve seu potencial de discernimento, e, acompanhado da escrita, forma objetividade no pensamento ao colocar no papel, podemos entender também a interpretação como uma ferramenta crucial para o processo de leitura, pois ela que definirá a forma como entendemos as características de alguma frase, ou texto.
A escrita assim como a leitura tem aspectos importantes para o desenvolvimento de um determinado indivíduo em seu processo de aprendizado e construção de ideias.
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