Em que consiste o processo de socialização e quais tipos de socialização poder ser identificados?
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APRENDIZAGEM - A aprendizagem implica um comportamento activo do sujeito: "A leitura passiva dos apontamentos ou do livro não é garantia de que se está a aprender qualquer coisa. A aprendizagem exige atenção e repetição do que está a aprender-se; significa recordar informações relevantes, captar princípios, memorizar os factos-chaves, fazer perguntas e responder-lhes, em suma, estudar" , H. Kendler,ob.cit, Vol.I,p.589.
A socialização cria rotinas na criança, que a ensinam a alimentar-se, a dormir, a ler, a escrever, a pensar... “A aprendizagem pressupõe a interiorização de determinadas reacções perante as situações sociais” (Manual, p. 77)
IMITAÇÃO - A criança é elogiada por ter reproduzido um comportamento correcto e desejado. A imitação de um adulto também pode ser estimulada se a criança observar que é elogiada por se ter comportado de determinada forma.
IDENTIFICAÇÃO – “A criança identifica-se com as pessoas que desempenham determinados papéis na sua vida e essa identificação faz com que adquira progressivamente os comportamentos inerentes a esses mesmos papéis
A socialização cria rotinas na criança, que a ensinam a alimentar-se, a dormir, a ler, a escrever, a pensar... “A aprendizagem pressupõe a interiorização de determinadas reacções perante as situações sociais” (Manual, p. 77)
IMITAÇÃO - A criança é elogiada por ter reproduzido um comportamento correcto e desejado. A imitação de um adulto também pode ser estimulada se a criança observar que é elogiada por se ter comportado de determinada forma.
IDENTIFICAÇÃO – “A criança identifica-se com as pessoas que desempenham determinados papéis na sua vida e essa identificação faz com que adquira progressivamente os comportamentos inerentes a esses mesmos papéis
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