Donald Schön (1992), pesquisador muito conceituado na área da educação, filósofo e pedagogo norte-americano, formulou o conceito de reflexão ao valorizar a experiência e a reflexão na prática. Ele discute o modelo de formação docente expresso através da ação-reflexão-ação. SCHON, D. A. Formar professores como profissionais reflexivos. In: NÓVOA, A. (Org.) Os professores e sua formação. Lisboa: Dom Quixote, 1992. Nesse sentido, sobre o modelo de formação discutido pelo autor considere V para verdadeiro e F para falso: I. Exercitar a práxis. II. Valorizar a reflexão na e da prática. III. Colocar em prática a teoria sem necessidade de apropriação crítica da mesma. IV. Adotar uma prática que não necessite ser fundamentada em concepções teóricas. As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:
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Alternativa A: V, V, F, F
pag. 54 livro
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