Vásquez (2007, p. 78) afirma que: “É preciso a compreensão de que a teoria em si não transforma o mundo [...]”. Nesse sentido, podemos dizer que a formação de professores só ocorrerá de forma significativa, quando os cursos de formação compreenderem que enfatizar a prática ou a teoria possibilita a dicotomia do saber, ou seja, para que a teoria estabeleça os vínculos corretos com a prática, dependerá das relações estabelecidas durante a formação inicial.
Sobre a dicotomia entre teoria e prática, analise as afirmações que seguem:
I - A separação da teoria e da prática compromete a formação de professores, a qualidade de ensino dos educandos e a sua atitude crítica reflexiva diante da complexidade dos problemas da sociedade.
II - O currículo não tem um impacto nessa separação, pois a conversa com a realidade da escola e a consideração com aqueles que estão ao entorno dela não tem relação com a maneira que o currículo é formado.
III - A separação entre a teoria e a prática acontece nos cursos de formação de professores, quando as disciplinas se organizam de modo a priorizar, primeiramente, a teoria, como se ela sozinha tivesse condições de conduzir os problemas do cotidiano.
IV - A separação entre a teoria e a prática, determina a forma como se configura e se produz conhecimento no interior dos cursos de formação de professores.
V - A prática fica desarticulada da teoria, quando favorece uma fragmentação no espaço e no tempo com relação ao entendimento das causas e efeitos de determinada situação..
Respostas
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ALTERNATIVA CORRETA É: l e lV, apenas.
I. A separação da teoria e da prática compromete a formação de professores, a qualidade de ensino dos educandos e a sua atitude crítica reflexiva diante da complexidade dos problemas da sociedade.
IV. A separação entre a teoria e a prática determina a forma como se configura e se produz conhecimento no interior dos cursos de formação de professores.
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Explicação:A respostas correta e a 4.
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