Question

Proposta da Atividade: Objetivos Específicos: Espera-se que o aluno: Reflita sobre o teor da Lei 12.796, de 4 abril de 2013, que alterou a LDB 9394/96 Relacione a legislação com as ações que devem ser realizadas na escola. Compreenda que as alterações na legislação conduz a mudanças nas políticas, sociais e culturais. Proposta da Atividade: Leia o texto abaixo: No ano de 2013,foi sancionada a lei 12.796, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação- L.D.B.9394/96 , em artigos diversos. a. O texto Lei nº 12.796, de 2013), alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- 9394/96. Encontra-se na sala do componente curricular. b. Vídeos: Escola Viva - Mudanças na Educação Infantil Play Video c. Salto para o Futuro - 2013 Novas diretrizes para Educação Infantil Play Video Proposta da Atividade: Após assistir aos vídeos leitura do texto indicado e refletir, elabore um texto de 20 a 30 linhas, apresentando as alterações feitas pela Lei 12.796/2013 na LDB 9394/96. Para nortear o presente estudo, apresento as orientações: No primeiro parágrafo escreva o que diz a Lei 12.796/2013? O que significou esta legislação para a Educação infantil? No segundo parágrafo informe os avanços proporcionados pela lei na educação infantil e nos demais níveis de ensino No terceiro parágrafo escreva os contribuições da legislação para a implementação de mudanças nas políticas públicas educacionais. Critérios de Avaliação: Seu trabalho será avaliado de acordo com os seguintes critérios: Apresente compreensão sobre o que solicitado na atividade. Articulação entre o que apresenta o texto da lei e as informações no vídeo. Adequação da linguagem ao meio acadêmico (Correção gramatical e clareza).

Answer 1

Olá!

A lei 12.796 de 2013 desenvolveu uma alteração nas matrículas da educação infantil, ou seja, a partir dos 4 anos de idade, as crianças devem ser incluídas no processo escolar, sendo sua frequência avaliada a partir de então.

Essa lei possui uma grande importância pois a criança deve se adaptar desde à infância a escola para que seu processo de aprendizagem seja estimulante e corresponda as suas fases de desenvolvimento.  

Por fim, as políticas públicas devem atuar diretamente na educação, trazendo estruturas confortáveis para o aprendizado visto que a escola é um ambiente claro de formação e socialização.

Até mais!