Question

Ao apropriar-se da metodologia da pedagogia histórico-crítica no trabalho com os conteúdos, o profissional precisa resgatar os conhecimentos prévios dos alunos para, a partir destes, suprir os conhecimentos popularmente construídos (senso comum) com os conhecimentos científicos, a fim de que os aprendizes transformem sua realidade. Esta abordagem visa estimular a atividade e a iniciativa do profissional que está ensinando; propiciar o diálogo e a participação efetiva dos alunos com o mesmo, sem deixar de valorizar o diálogo com a cultura acumulada historicamente; levar em conta os interesses, os ritmos de aprendizagem e o desenvolvimento psicológico dos alunos, sem perder de vista a sistematização lógica dos conhecimentos, sua ordenação e gradação para efeitos do processo de transmissão-assimilação dos conteúdos cognitivos.

Answer 1

Resposta C instrumentalização Pag 194

Answer 2

Alternativa C instrumentalização