Leia com atenção e responda:
Referência aula texto 6: Victória and Albert Museum em Londres, foi o primeiro museu, em 1852, a inaugurar a função de educador inserido no serviço educativo do próprio. Este museu entre 1914 e 1918, formulou uma série de exercícios artesanais relacionados às obras de seu acervo, estruturados para os estudantes que o visitavam, criando também uma pedagogia ativa nos museus. Neste Museu,curadores, conservadores e arte/educadores eram valorizados numa lição de equilíbrio cultural. Henry Cole, foi o primeiro diretor deste museu incentivando a relação escola/museu através do intercambio entre o Royal College of Art e o Victoria and Albert Museum. Cole considerava o espaço do museu como?
Escolha uma:
a. Espaço do Modernismo, para o ensino de arte em museus. O Museu de Arte Moderna de Nova Yorque, de 1929, relatou em seu estatuto que sua finalidade era estimular e desenvolver o gosto pela Arte Moderna.
b. Local de educação ativa com ligação direta com o trabalho de ateliê.
c. Simplesmente um espaço expositivo. A educação poderia apreciar os acervos, no entanto, o ensino da arte deveria acontecer na unidade escolar.
d. Local de sensibilização.
Respostas
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48
b - Local
de educação ativa com ligação direta com o trabalho de ateliê.
teixeiramalta:
OK!
respondido por:
5
Pensando a formação de museus no Brasil, que teve varias nomenclaturas, o nosso Museu Real passou por muitas fases, podemos dizer que o primeiro museu formado foi: Escolha uma:A Academia Imperial, Museu Real de Belas ArtesO Museu paranaense Emilio Goeldi, Museu Imperial de Belas Artes e Museu Nacional.
O Museu Real, Museu Imperial e depois Museu Nacional do Rio de Janeiro.
Museu de Arte de São Paulo, Academia Imperial Nacional e Museu Imperial.Questão 2Ainda não respondidaVale 1,0 ponto(s).Marcar questãoTexto da questãoLeia com atenção e responda:Referência aula texto 6: Victória and Albert Museum em Londres, foi o primeiro museu, em 1852, a inaugurar a função de educador inserido no serviço educativo do próprio. Este museu entre 1914 e 1918, formulou uma série de exercícios artesanais relacionados às obras de seu acervo, estruturados para os estudantes que o visitavam, criando também uma pedagogia ativa nos museus. Neste Museu,curadores, conservadores e arte/educadores eram valorizados numa lição de equilíbrio cultural. Henry Cole, foi o primeiro diretor deste museu incentivando a relação escola/museu através do intercambio entre o Royal College of Art e o Victoria and Albert Museum. Cole considerava o espaço do museu como? Escolha uma:a. Local de sensibilização.b. Simplesmente um espaço expositivo. A educação poderia apreciar os acervos, no entanto, o ensino da arte deveria acontecer na unidade escolar.c. Espaço do Modernismo, para o ensino de arte em museus. O Museu de Arte Moderna de Nova Yorque, de 1929, relatou em seu estatuto que sua finalidade era estimular e desenvolver o gosto pela Arte Moderna.d. Local de educação ativa com ligação direta com o trabalho de ateliê.
O Museu Real, Museu Imperial e depois Museu Nacional do Rio de Janeiro.
Museu de Arte de São Paulo, Academia Imperial Nacional e Museu Imperial.Questão 2Ainda não respondidaVale 1,0 ponto(s).Marcar questãoTexto da questãoLeia com atenção e responda:Referência aula texto 6: Victória and Albert Museum em Londres, foi o primeiro museu, em 1852, a inaugurar a função de educador inserido no serviço educativo do próprio. Este museu entre 1914 e 1918, formulou uma série de exercícios artesanais relacionados às obras de seu acervo, estruturados para os estudantes que o visitavam, criando também uma pedagogia ativa nos museus. Neste Museu,curadores, conservadores e arte/educadores eram valorizados numa lição de equilíbrio cultural. Henry Cole, foi o primeiro diretor deste museu incentivando a relação escola/museu através do intercambio entre o Royal College of Art e o Victoria and Albert Museum. Cole considerava o espaço do museu como? Escolha uma:a. Local de sensibilização.b. Simplesmente um espaço expositivo. A educação poderia apreciar os acervos, no entanto, o ensino da arte deveria acontecer na unidade escolar.c. Espaço do Modernismo, para o ensino de arte em museus. O Museu de Arte Moderna de Nova Yorque, de 1929, relatou em seu estatuto que sua finalidade era estimular e desenvolver o gosto pela Arte Moderna.d. Local de educação ativa com ligação direta com o trabalho de ateliê.
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