Question

O Plano Nacional de Educação 2001/2011 afirma que os objetivos e prioridades da Educação devem estar de acordo com a Constituição e com as necessidades sociais. A elevação do nível de escolaridade, a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis, a redução das desigualdades sociais e regionais e o desenvolvimento da Nação em seus mais variados aspectos somente poderá ocorrer se os entes da Federação, em regime de colaboração e com a participação de toda a sociedade, desenvolverem metas e objetivos, priorizando recursos e atenção governamental e social para tal realização. Sendo assim, quanto às metas do Plano Nacional de Educação para a década de 2001 a 2011, leia as afirmações a seguir, marcando F para as falsas e V para as alternativas verdadeiras, e depois escolha a alternativa correta: ( )Garantia do Ensino Fundamental de 8 anos para todas as crianças de 7 a 14 anos, assegurando seu ingresso e permanência na escola, como também prioridade de tempo integral para as crianças das camadas sociais mais necessitadas. ( ) Garantia de Ensino Fundamental a todos que a ele não tiveram acesso visando a erradicação do analfabetismo, considerando-se a alfabetização de Jovens e Adultos como ponto de partida. ( ) Ampliação do atendimento na Educação Infantil, no Ensino Médio e na Educação Superior, significando maior acesso, garantia de vagas, oportunidade de formação que corresponda às necessidades das mais diferentes faixas etárias. ( ) Desenvolvimento dos sistemas de informação e de avaliação em todos os níveis e modalidades de ensino, inclusive educação profissional. Assinale a alternativa correta:

Answer 1

Olá!

Diante do exposto acima, podemos compreender que as  metas do Plano Nacional de Educação visavam, também as seguintes questões:

Garantir o acesso bem como a permanência em tempo integral nos locais de ensino, principalmente para crianças mais necessitadas;

Além disso, consideração da alfabetização de joveM e adultos como um ponto de extrema relevância;

Desenvolvimento para a avalização dos diferentes sistemas de educação presentes na atualidade.

Diante disso: V, V, F, V;