Para realizar essa atividade recomendo a leitura do capítulo 2 do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire (disponível no SAIBA MAIS que antecede essa atividade) Neste capítulo intitulado “Ensinar não é transferir conhecimento” página 21 , o autor enfatiza a necessidade de se criar possibilidades para que os educandos produzam ou construam seus próprios conhecimentos. Critérios de avaliação: - O texto produzido deverá apresentar evidências de que o aluno leu o capítulo da obra Pedagogia da Autonomia. - O aluno deverá indicar as obras consultadas.
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Olá!
A educação freiriana compreende um tipo de modelo em que reforça-se a necessidade de estímulo à autonomia e poder de reflexão do aluno.
Dessa forma, este tipo de educação baseia-se no modelo progressista, em que o professor deixa de assumir o papel de "detentor do conhecimento", e passa a atuar como mediador/orientador, deixando o protagonismo para os individuos, qualificando o processo educacional.
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