De acordo com Zaballa, a prática deve ser entendida como reflexiva, não pode se reduzir ao momento em que se produzem os processos educacionais na aula. A intervenção pedagógica tem um antes e um depois que constituem as peças substanciais em toda prática educacional. (ZABALA, 1998, p.17). ZABALA, A. A Prática Educativa: Como ensinar. Porto Alegre: ARTMED, 1998. Disponível em: . Acesso em: 22 ago. 2018. Com base no fragmento apresentado acima, analise as seguintes afirmativas como (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) É importante compreender que sem um planejamento adequado e com objetivos claros essas práticas educativas poderão ser inviabilizadas. ( ) A interação estabelecida entre os alunos e professores em sala de aula é um ponto relevante tanto para a formação individual quanto coletiva. ( ) Para que a prática educativa se concretize conforme planejado é necessário e suficiente que o professor tenha conhecimento sobre o conteúdo. As afirmações são respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V; F; V. Alternativa 2: V; V; V. Alternativa 3: F; F; V. Alternativa 4: V; V; F. Alternativa 5: V; F; F.
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letra c, currículo oculto
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