Proponho que assista a um vídeo que reproduz cenas de filmes conhecidos, provavelmente alguns que você tenha assistido na íntegra, que tratam de avaliação em diferentes escolas, de diferentes localidades do mundo e que em princípio usam a prova como avaliação independente da faixa etária do aluno e dos objetivos. Na parte final do vídeo há uma apresentação histórica de como é avaliação nas escolas.
Você irá acessá-lo no link
Após assisti-lo, reflita sobre o mesmo. Veja novamente, faça anotações e responda:
Parte A - As avaliações da forma como foram apresentadas garantem a avaliação da aprendizagem dos alunos? Disserte sobre isso expressando seu entendimento das várias cenas do filme.
Parte B - O que você faria, se fosse professor, para garantir que a avaliação do seu aluno seja realizada com respeito ao seu conhecimento e aprendizagens e que atenda aos princípios básicos do seu desenvolvimento e formação ?
Sua resposta para a ATD2 será avaliada de acordo com os critérios:
Parte A e B - Atendimento ao solicitado com coerência à(s) referência(s) proposta(s) e adequação da linguagem ao meio acadêmico (Correção gramatical).
Respostas
Olá!
Você esqueceu o link mas posso te ajudar.
Bem, devemos ressaltar que as avaliações apresentadas no material poderão auxiliar os alunos, mas é importante sempre fazer a manutenção dos processos didáticos, ou seja, é importante que a inclusão esteja presente em todo curso da disciplina e o estímulo ao conhecimento não seja algo "forçado".
Somente a partir de uma didática adequada que respeite as limitações do aluno e avaliações que o estimulem que os resultados serão reconhecidos e positivos para o aluno e a instituição.
Quanto a parte A e B. A proposta fica da seguinte forma:
Atividade: trabalho em grupo;
Objetivo: Apresentar o conteúdo sobre um tema apresentado pelo professor no qual os grupos irão se dividir para recolher informações que se completem as apresentando em sala.
Até mais!