Question

. A reivindicação do direito à diferença e a consequente valorização das diferenças na sociedade pós-moderna requer a integração das diferenças no currículo escolar e a sua consideração como elemento enriquecedor do currículo do processo de construção do conhecimento de si, do outro e do mundo. (Formosinho; Machado, In: Kishimoto; Oliveira, 2013) Com essa afirmação, os autores pretendem defender, no âmbito da pedagogia da infância, a (A) pedagogia da equidade. (B) pedagogia burocrática. (C) pedagogia uniforme. (D) pedagogia da compensação. (E) pedagogia da transmissão.

Answer 1

Olá!

A resposta correta é a A) pedagogia da equidade.

A pedagogia da equidade, também conhecida como pedagogia da inclusão, compreende o processo de estímulo, durante o processo educacional desde a Educação Infanti, ao reconhecimento, valorização e respeito às diferenças.

Dessa forma, os sujeito encontram-se contemplados pelo pluralismo cultural, contribuindo para uma formação inclusiva, justa e consciente.